Nieuwe Wegwijzer voor het Verminderen van Schoolstress, Prestatiedruk en Schooluitval

Actueel Nieuws Algemeen Atelier 'Samenhang preventie en hulpverlening''

Jongeren die zich goed voelen, presteren beter op school. Toch ervaart een groot aantal jongeren schoolstress en prestatiedruk, ook in Groningen. Dat liet recent onderzoek van het jeugdpanel van Sociaal Planbureau Groningen zien, waarin ruim 2.100 jongeren tussen de 12 en 18 jaar zijn bevraagd over dit thema. Stress en prestatiedruk beïnvloedt niet alleen het welzijn van jongeren, maar leidt ook tot een stijging in schoolverzuim. Om deze problematiek aan te pakken, heeft het onderzoek Mentaal Kapitaal geresulteerd in de Wegwijzer Mentaal Kapitaal, een online tool die scholen helpt om effectief te werken aan het verminderen van stress, prestatiedruk en schooluitval.

lees verder
Nieuw: LISO Handboek voor Leernetwerken in het Sociaal Domein

Actueel Nieuws Algemeen

Samen complexe vraagstukken oplossen in het sociaal domein is een uitdaging. Organisatie-overstijgende samenwerking brengt onvermijdelijk valkuilen met zich mee. Hoe kunnen deze worden vermeden? Het LISO Handboek voor Leernetwerken in het Sociaal Domein biedt hiervoor waardevolle handvatten.

lees verder
Het 2e Kennismagazine Jeugd is uit! Samenwerken voor én met het gezin

Actueel Nieuws Algemeen Atelier 'Veilig en thuis opgroeien'

Het tweede Kennismagazine Jeugd is nu beschikbaar. Dit e-zine staat volledig in het teken van samenwerken voor én met het gezin. Een integrale aanpak draagt bij aan effectievere ondersteuning van jongeren en hun gezinnen. In de praktijk blijkt dit een uitdaging. Dit magazine biedt kennis, ervaringen en praktische tools die direct toepasbaar zijn. Binnen het programma Regionale Kenniswerkplaatsen Jeugd en andere ZonMw-programma’s is waardevolle kennis en ervaring opgedaan over integraal werken. Dit magazine bundelt deze inzichten en biedt concrete handvatten voor professionals en beleidsmedewerkers die hiermee aan de slag willen.

lees verder
ZonMw subsidie voor verbinding tussen C4Youth, de andere Kenniswerkplaatsen Jeugd en Kwaliteit en Blijvend Leren

Actueel Nieuws Algemeen Atelier 'Samenhang preventie en hulpverlening'' Atelier 'Veilig en thuis opgroeien'

C4Youth en collega-kenniswerkplaatsen hebben een ZonMw-subsidie ontvangen om een gezamenlijke leeragenda te ontwikkelen. Het doel is een sterke verbinding te creëren tussen de Regionale Kenniswerkplaatsen Jeugd (RJK’s) en de landelijke netwerkorganisatie Kwaliteit en Blijvend Leren (KBL). Deze samenwerking richt zich op het aanpakken van gedeelde vraagstukken en het duurzaam verbeteren van kennis en werkwijzen.

lees verder
Proeftuin C4Youth en Dr. Aletta Jacobs College: een soepele overgang naar het voorgezet onderwijs

Actueel Nieuws Algemeen Atelier 'Samenhang preventie en hulpverlening''

Hoogezand – Kennis- en leerwerkplaats C4Youth en het Dr. Aletta Jacobs College in Hoogezand zijn gestart met een proeftuin om de overgang van de basisschool (PO) naar de middelbare school (VO) te verbeteren. Deze vernieuwende aanpak komt voort uit de uitkomsten van onderzoek binnen C4Youth. Hieruit blijkt dat jongeren en ouders behoefte hebben aan meer oprechte aandacht, eigenaarschap en een vertrouwensband met iemand op school die de leerling en het gezin van herkomst goed kent. Door hierop in te spelen, wil de proeftuin een overstap naar het VO creëren, die aansluit bij wat leerlingen nodig hebben.

lees verder